9月28日清晨，无锡市气象台发布今秋首个台风蓝色预警，一场以"雨林与勇气"为主题的防灾演练正在蠡园实验幼儿园的树屋教室展开。孩子们头戴自制树叶头饰，手持用树枝改造的探险杖，在模拟暴雨场景中开展"寻找安全屋"的游戏任务——这正是省级优秀教研项目"自然探究"课程的游戏化实践片段。
获奖教研团队负责人王老师向观察员展示：课程将台风季气候特征转化为教学资源，通过《气象局探访计划》《雨滴运动会》等12个主题游戏，帮助幼儿建立灾害预警认知。在今日气象应急响应背景下，该理念更显前瞻性——"我们观察到台风前低气压会让植物倒伏，就设计了‘气象侦探’游戏，孩子们竟自发总结出‘叶尖垂落是降雨信号’的经验"，王老师指着孩子们的观察手册兴奋地说。
项目亮点在于将传统环境教育重构为"问题链"游戏：当日台风路径实时图被转化为"台风眼大冒险"桌游，飓风模拟器可调校风速开展户外支架搭建竞赛。这种将灾害防御知识具象化的教学，成功入选省教育厅"安全教育创新案例TOP10"。在自然角改造现场，教师们正带领孩子们用台风带来的落枝搭建昆虫旅馆，将灾害副产品转化为生态教育资源。
项目专家评审组指出："该课程创造性地将灾害教育与游戏本能结合，如台风来临前的‘气压降落伞实验’通过塑料瓶制作简易测量仪，让抽象概念可视化。今日项目组公布的幼儿灾害应对能力测试数据显示，实验组儿童能准确识别83%的气象预警信号，比常规教学提高42%。"
值得关注的是，项目组开发的《气象灾害游戏方案库》已通过在线教研平台开放共享，全国237所幼儿园通过案例回放进行跨区域教研。这种数字化教研模式与今日教育部发布的《幼儿园数字化转型指引》不谋而合，为教育资源均衡提供了新路径。
从课程观测窗望去，孩子们正围绕着实时更新的气象云图讨论"台风路径棋盘"的设计。当第一滴雨砸在感知墙面上，孩子们笑着跳起自编的《雨滴芭蕾》——这场将灾害教育转化为成长礼赞的实践，或许正是教育创新最美的注脚。